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假若科研是農民種瓜,論文就是賣瓜的廣告

中國科學報2020-11-30 15:37:04

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每當談及當前的學術亂象,我就不由自主地想到種瓜、賣瓜等相關的事情。這種聯想常常出現在腦海中,以至于擾亂了正常思緒,成了思想包袱。索性將這個包袱甩到科學網上,讓朋友們一起將其抖開,即使不能博得一陣笑聲,至少也讓自己的心境輕松一些。


作為耕耘在教學、科研第一線的一員,我深刻地體會到:當前的學術評價體系嚴重地出了問題,這是造成學術亂象的根源。


若從日常生活中找個例子,那種瓜、賣瓜的一系列活動可能是最貼切的了。不妨作下述類比:


瓜農—科研人員(創造價值的人)


西瓜—科研成果(創造的價值)


賣瓜—服務社會(成果轉化)


廣告—發表論文(成果介紹)



那么,學術評價體系最大的問題在哪里?隨意列出幾條看看:


只關心學術論文,不關心研究本質;


只關心論文篇數,不關心論文內容;


只關心雜志影響,不關心論文本身。


用所謂的定量計算的工分制(經費多少、項目多少、項目級別、論文多少、影響因子、獲獎多少和級別等等非常復雜的因素…計算工分)代替真正的科研評價,看似公平,實則失去公允,推動了搶發論文、剽竊論文、代寫論文甚至雇傭科研等學術不端現象的“繁榮昌盛”,更進一步鼓勵科研人員爭先恐后去搶官當,并利用“領導”權威和圈子(如:“平臺”、“中心”等)壟斷方式想方設法抱團瓜分項目、瓜分獎項等,進一步加大學術不公和腐敗,最終導致科研環境進一步惡化。


歸根結底,評價體系的評價者是各個單位的領導而非社會,而當外行評價遇上不成熟的社會后,消費者就會被誤導,評價體系的混亂必然造成科研亂象叢生。


我們列舉幾個現象看看:


學術亂象之一:沒成熟的西瓜賣高價,成熟的西瓜不值錢。


每年春天西瓜還沒達到八成熟就開始上市。為啥?


1.等成熟了西瓜多了就不值錢了。好處:提前上市可以賣高價,盡管西瓜不熟。


2.等成熟再賣不僅價格偏低,還要付出更多的勞動,而且還面臨被野獸和小偷偷走的危險。


這就催生了一系列不法活動:西瓜催熟劑、增甜劑、增色劑、膨大劑等,甚至有人干脆偷竊別人的西瓜去販賣。老實的瓜農賠錢而造假的販子賺錢......




學術亂象之二:賣瓜需要做廣告,廣告計數看級別,只看廣告忘了瓜。


本來賣瓜廣告要真實地反映西瓜的品質,讓消費者根據廣告買到好的西瓜;而反過來廣告的費用必然從賣西瓜的收益中支出。然而,社會現實是:項目資金從主要用于種瓜逐漸演化成只看發廣告而不看瓜就評價科研成果了,廣告發得多就多給獎勵,廣告發到國外去就給更多、更大的獎勵!


于是衍生了不良現象:


1.不關心西瓜的多少和品質,只關心多做廣告(想方設法拆分論文,改頭換面重復發表;一批西瓜做出幾十次不同版本的廣告)。


種瓜發廣告,沒種瓜也發廣告,甚至發別人西瓜的廣告(論文搶發,論文造假)。


2.盜用別人創意,用別人的廣告(論文剽竊)。


3.其實賣瓜做廣告是理所當然的事,而且自古就有。最直接的就是“王婆賣瓜,自賣自夸”了:在集市上自己的瓜攤前大聲吆喝,以便吸引顧客來買。買瓜的走到攤前拿起一片切好的瓜品嘗一下,看看西瓜的品相,然后決定買不買,買多少。


可是后來為了做大,賣瓜的廣告做到高速公路上,做到雜志上,不僅做遍了國內,而且做到了國外…...




然而,廣告做得再火,還是需要有好西瓜做支撐,畢竟作為成果的西瓜才是消費者最關心的評價對象,而那種脫離了西瓜且沒有實質東西的廣告最終必然讓成熟的消費者所拋棄!


我們的科研評價體系之所以混亂,歸根結底是沒有讓消費者評價,而是官、商、學三結合的利益集團抱團評價。他們既是運動員又是裁判員,利用他們的權威隨時修訂他們的動態評價標準,以便獲取最大利益…...


作為科研一線的種瓜人,我們無法改變現在的評價體系,但是我們也有自己的優勢:知道什么樣的西瓜品質好!這就要求我們不僅要種好自己的西瓜,同時要利用現在發達的媒介做好科普工作,讓消費者盡快成熟起來,知道哪些是好西瓜,哪些是虛假廣告!


當然,我們也得做好自己的西瓜廣告:王婆賣瓜,自賣自夸,但我們必須有底線:絕不做虛假廣告!


此外,我們還要注意保護好自己田里的西瓜,準備一把獵槍,寧可賤賣甚或送給消費者吃了,也別讓小偷得逞,特別是別讓他們偷走去做廣告!


讓我們從孫大圣那里學點本事:火眼金睛盯緊假廣告,發現就予以曝光;小心翼翼看好自家田,盜賊來犯就給他一棒?。?!

說明:圖片來自網絡



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