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解讀2018年北京市中考《考試說明》生物篇

2020-12-08 08:59:20
對初三學生來說,學好考試計劃內容是取得好成績的最佳途徑。2018年北京中學入學考試的說明剛剛出臺。我們一起讀吧。初中老師、學生和家長,過來看看!
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I. guiding ideology

初中生物學課程是自然科學領域的一門學科課程。通過課程學習,學生應獲得基本的生物學知識,初步形成生物學的基本觀點,初步進行科學探索,養成理性思維的習慣,形成積極的科學態度,培養終身學習的能力。

2018年北京中學入學考試生物考試說明書的編制,應有利于利德舒人基本任務的落實,有利于課程改革的推進,有利于學科素養的體現,有利于價值觀的教育,有利于學生綜合素質和能力的提高。

二.基本原則

1.2018年北京中學入學考試生物考試說明的編寫依據是“義務教育生物課程標準”(2011年版)。

考試說明的編制依據課程標準,參照北京的教學實踐和學生目前使用的三套教材,在命題概念上與北京其他學科相一致。請參與討論,與一線教師充分溝通,達成共識.考試內容的部分刪除和部分刪減共包含9個題目和50個關鍵點。減少的知識內容包括芽的發育、其他排泄途徑、動物的社會行為、DNA是主要的遺傳物質、生命的起源、人類的起源和進化?!皡⒖紝嶒灐敝辛谐龅钠邆€實驗都是參考樣本,實驗考試的范圍是基于課程標準的,這并不局限于這七個實驗。

二。以學生為中心,促進學生的全面發展.

對于所有的學生,使不同級別的學生可以充分發揮不同的層次。試題的區別并不在于問題的困難,而是在學生理解的深度、思維的力量和知識的廣度上??荚嚱忉尩木帉懯强茖W、嚴格、規范的,表達與教學實踐接近。學生的思維方式和心理年齡特征有利于審查考試的準備和實施。

第三,主體思想

1.生物中學入學考試的總目標是檢驗學生的生物科學素養。在考察學生對生物學基礎知識的理解的基礎上,體現了生物實驗探究能力和問題解決能力的測試,引導學生將所學知識與生活和實踐聯系起來,注重科學、技術和社會的發展。

二。體現“五考”指導思想,突出生物學學科思想。例如,參照樣本中的問題21,閱讀“天宮二號航天員在太空普及科學”的文章,回答問題,密切聯系時事熱點,體現社會主義的核心價值觀。問題18是根據老年人體檢結果,學生從體檢表格中獲取信息,運用相關知識分析異常體檢項目的原因,提出解決實際問題的膳食建議。題目19選定為主題,分別涉及面包生產、泡菜生產。學生可以根據自己的科學實踐經驗選擇熟悉的問題來回答。問題1和問題2審查了常用儀器的使用情況和在生物實驗中的基本實驗技能。問題20探討了科學探究的基本方法在學生中的應用,反映了生物學的學科特點。
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